SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna w Radzionkowie

Książka

W koszyku

oceń

Jak dawniej żyły dzieci / tekst Ben Hubbard ; ilustracje Christiane Engel ; [przekład: Kazimierz Pytko]. - Warszawa : HarperCollins Polska, copyright 2022. - 63, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 29 cm.

(Akademia Mądrego Dziecka)

(Chcę Wiedzieć!)

Autor

Hubbard Ben. Autor. Engel Christiane (1977- ). Ilustracje Pytko Kazimierz (1957- ). Tłumaczenie Hubbard Ben (1973- ) Tekst

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Cywilizacja Dzieci Życie codzienne Dziatki Afryka Ameryka Południowa Azja Europa

Gatunek

Opracowanie Publikacja bogato ilustrowana Publikacje dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Żyjąca w paleolicie Mat pokaże wam fascynujące malowidła naskalne i zaprezentuje najnowszą kolekcję ubrań ze skór mamutów. Hanisz oprowadzi was po sumeryjskim mieście Ur i nauczy grać w jedną z pierwszych gier planszowych. Z Arą ze starożytnego Egiptu poznacie świat faraonów – zwiedzicie piramidy i nauczycie się czytać hieroglify. Ki z plemienia Olmeków wyjaśni, skąd się wzięła gumowa piłka i jak przyrządzić pitną czekoladę. Suiko przedstawi cię szogunowi i samurajom na dworze cesarza Japonii, a Freya zaprosi na ucztę wikingów. To będzie niesamowita, zabawna i pouczająca podróż w czasie! Bohaterowie bogato ilustrowanej książki „Jak dawniej żyły dzieci” opowiadają o swoich domach, zajęciach i rodzinach. Poznajemy kulturę oraz styl życia ludzi z różnych stron świata i odległych epok.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Radzionków

Brak informacji o dostępności: sygn. 9 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Indeks.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Wiek: 4+.

Uwaga dotycząca finansowania

Dofinansowania dla bibliotek publicznych na zakup nowości wydawniczych oraz usługi zdalnego dostępu do książek w formatach e-booków i/lub audiobooków i/lub synchrobooków - Piorytet 1, Kierunek interwencji 1.1 w ramach NPRCz 2.0